Die Schmetterlings-Kinder der 1a locken den Frühling …

Die ersten intensiveren Sonnenstrahlen animierten uns, die Fenster neu zu gestalten.

Der Gedanke an den Frühling - und damit verbunden an blühende Blumen-  lag nahe und wurde von den Kindern in einem mehrstufigen Prozess umgesetzt.

Das Resultat sehen sie hier:

Zunächst entwickelten die Kinder eine großformatige Blütenform.

Zur farblichen Ausgestaltung dieser wurde erstmalig mit Acrylfarben gemalt. Jede Gruppe bekam zwei Primärfarben. Diese sollten sowohl in Reinform als auch als Mischfarbe aufgetragen werden.

Im nächsten Schritt mussten die Umrisse auf die Gegenseite übertragen werden. Hierzu nutzen die Kinder die Fensterscheibe.

Nun konnte die zweite Seite der Blüte gestaltet werden.

Um Farbwirkungen verschiedener Farbmaterialien miteinander vergleichen zu können, wurde hier nun mit Wasserfarben gemalt.

Natürlich gehören Blumen entweder auf eine Wiese, in ein Beet oder in die Vase. Die Kinder entschieden sich für die Vasen – eine gute Gelegenheit die Drucktechnik einzuführen.

Zum guten Schluss wurden noch die Stiele und die Blätter mit Fingerfarben an die Fensterscheibe gemalt.

Nun kann der Frühling kommen …

… und vielleicht gesellen sich ja in nächster Zeit noch Vögel oder Schmetterlinge dazu …