Städtische Gemeinschaftsgrundschule am Steigerweg
Steigerweg 3, 45473 Mülheim an der Ruhr
[Wegbeschreibung] [Schulwegplan]
Telefon 0208 - 99 00 67
Betreuung 8-1: 0208 99 00 69
Fax: 0208 767 15 25
Miteinander leben – voneinander lernen
Leitbild der Grundschule am Steigerweg
Die Grundschule am Steigerweg wird als christliche Gemeinschaftsgrundschule geführt. Es besteht eine gute und enge Zusammenarbeit mit den benachbarten Kirchengemeinden Christ-König und der Markusgemeinde am Knappenweg.
Die Schule wurde im Jahr 1956 gebaut und 1957 um fünf Klassenräume und den Verwaltungstrakt erweitert. Sie liegt im Stadtteil Winkhausen an der Ostgrenze zu Essen. Der Einzugsbereich besteht einerseits aus Ein- und Mehrfamilienhäusern in ruhiger Stadtrandlage, andererseits aus Mehrfamilienhäusern der Aktienstraße mit ihren Geschäften und der örtlichen Werbegemeinschaft. Seit dem Wegfall der Schulbezirksgrenzen hat sich der Einzugsbereich weiter vergrößert, so dass auch Kinder nördlich der Aktienstraße und aus ferneren Stadtregionen zu uns kommen.
Das Gebäude umfasst
zehn hell und ansprechend gestaltete Klassenräume
zwei Betreuungsräume der Offenen Ganztagsschule (OGS I Waldtrolle im Keller Neubau , OGS II Waldwichtel im Keller Altbau und die OGS III Waldzwerge hat ihren Gruppenraum im Klassenraum der 1a (Plinius) samt Nebenraum)
zwei Betreuungsräume 8-13 Uhr (Regenbogen- und Blumengruppe)
einen sehr gut ausgestatteten Computerraum
einen Büchereiraum mit Computeranschlüssen
zwei Lehrmittelräume
ein großes Lehrerzimmer
ein Sekretariat
ein Schulleitungszimmer
einen kleinen Gymnastikraum
eine Regenhalle.
Das Kollegium besteht aus dem Schulleiter Herrn Schipper, dem Konrektor Herrn Endrigkeit, 11 Lehrerinnen, einem Lehrer, einer Lehramtsanwärterin, sechs Kolleginnen in der offenen Ganztagsbetreuung und zwei pädagogischen Hilfskräften in den Betreuungsgruppen 8-13.
Zusätzlich sind noch eine Sekretärin, der Hausmeister, seine Frau und eine Reinigungskraft an der Schule tätig.
Zurzeit besuchen ca. 230 Schülerinnen und Schüler die Schule, die in zwei Jahrgängen in zwei parallelen Klassen und in zwei anderen Jahrgängen in drei parallelen Klassen unterrichtet werden.
Der Unterricht ist jahrgangsbezogen organisiert. Es besteht allerdings ein offenes Förderkonzept, so dass Kinder in bestimmten Förderstunden die Möglichkeit erhalten, jahrgangsstufenübergreifend unterrichtet zu werden.
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(c) Franiel
